COMANDO SUPERIOR DE EDUCACIÓN DEL EJÉRCITO DE
GUATEMALA.
ESCUELA
DE ALTOS ESTUDIOS ESTRATEGICOS.
XXIII
CURSO DE ALTOS ESTUDIOS ESTRATEGICOS
2013
MODULO:
MODULO I
INTRODUCCION
A ALTOS ESTUDIOS ESTRATEGICOS
TEMA:
Análisis
comparativo de 5 países de Centro América “Del Indice de Desarrollo Humano,
tomando como base los años 2000, 2005 y 2010”
AUTOR:
CORONEL DE INF. DEM BELISARIO ARNOLDO
LEIVA VEGA
GUATEMALA, 10 DE
ENERO DE 2013.
RESUMEN
El índice de Desarrollo Humano determina el
nivel de desarrollo que tienen los países del mundo, para esto, el IDH toma en
cuenta tres variables de las cuales la mayoría de países Centro americanos exceptuando
Costa Rica se encuentran con índices bajos en relación a las tres variable
utilizadas por PNUD,
El presente trabajo de tiene como objeto analizar a través de análisis comparativo de
5 países de Centro América “Del Indice de Desarrollo Humano, tomando como base
los años 2000, 2005 y 2010”, donde Guatemala ocupa el penúltimo puesto, la
incoherencia de los Objetivos Estratégicos en los diferentes periodos de
gobierno desde el año 2000 al 2010 se ve reflejada hasta hoy día, los
resultados de la presente investigación, deben de servir para maximizar la eficiencia
gubernamental.
I. INTRODUCCION
El Indice de Desarrollo Humano
coloca a los países centroamericanos en niveles relativamente bajos, poniéndose
de manifiesto bajos niveles que sin embargo se encuentran en constante
evolución.
Es
necesario desarrollar esfuerzos más específicos en cada una de las áreas, por
lo que no basta con el resaltar los avances que se han tenido. Se necesitan
mejoras La finalidad del desarrollo es el bienestar humano lo que brinda
plantearnos la siguiente interrogante:
¿Qué debe realizar el Estado guatemalteco para
mejorar en el IDH? Y de esta manera brindar a todo ciudadano mejor calidad de
vida.
La presente investigación es de gran
valor en la actualidad para las
autoridades gubernamentales debido a que durante muchos años no ha habido Objetivos
Estratégicos ni políticas públicas coherentes en las tres variables de medición.
El o (los) objetivo (s) a determinar son los
siguiente (s):
Establecer
por lo menos una política pública en las variables “Esperanza de Vida”,
“Educación” y “PIB per cápita”
El propósito de la investigación esta encaminada
a subir los rangos de medición.
II. ANÁLISIS COMPARATIVO DE 5 PAÍSES
DE CENTRO AMÉRICA “DEL INDICE DE DESARROLLO HUMANO, TOMANDO COMO BASE LOS AÑOS
2000, 2005 Y 2010”
El índice de
Desarrollo Humano (IDH), es un programa creado por las Naciones Unidas Para el
Desarrollo (P.N.U.D), con la finalidad de determinar el nivel de desarrollo que
tienen los países del mundo, para esto, el IDH toma en cuenta en cuenta tres
variables: (Pampillon, 2009)
1) Esperanza de vida al
nacer. Analiza el promedio de edad de las personas fallecidas en un año.
2) Educación. Recoge el
nivel de alfabetización adulta y el nivel de estudios alcanzado (primaria,
secundaria, estudios superiores)
3) PIB per Cápita (a
paridad de poder adquisitivo). Considera el producto interno bruto per cápita y
evalúa el acceso a los recursos económicos necesarios para que las personas
puedan tener un nivel de vida decente.
Clasifica los países en tres grandes grupos:
1) Países con Alto desarrollo
Humano (“High Human Development”).
Tienen un IDH mayor de 0,80.
2) Países con Medio
desarrollo Humano (“Medium Human Development”). Tienen un IDH entre 0,50 y
0,80.
3) Países con Bajo desarrollo
Humano (“Low Human Development”). Tienen un IDH menor de 0,50.
Se debe de tomar en cuenta que y Noruega y Australia respectivamente
son los países con mayor IDH, y que cuatro de los países Centro Americanos se
encuentran en catalogados como en “Desarrollo Medio”
El presente ensayo trata
de exponer de una forma analítica comparativa de cinco países de Centro América
en relación al “Indice de Desarrollo Humano, tomando como base los años 2000
Derechos Humanos, 2005 Comercio y 2010 Desarrollo Humano.
Para un mejor
entendimiento se analizó la siguiente gráfica.
Reflejando que Guatemala después de todos estos años continúa en
un puesto más bajo que el resto de los países centroamericanos, con un
crecimiento en el índice en los últimos años, sin embargo para una mejor
comparación podemos observar la siguiente gráfica. (FUNDESA, 2010)
Por lo anteriormente descrito, nuestro país Guatemala está en el
último lugar de los países centros americanos, lo que refleja también la
inconsistencia de estrategias de Estado y por lo tanto falta de Políticas
públicas.
III.
CONCLUSIONES
1)
Esperanza de vida al Nacer:
Mejorar los servicios de
salud, enfatizado en el agua potable y saneamiento, tomando en cuenta que (enfermedades
respiratorias y gastrointestinales), se registra la proporción más grande de
defunciones.
2)
Educación:
Reducción de la tasa de
repitencia y de la tasa de abandono, al mismo tiempo que se dé seguimiento a la
formación y evaluación de los alumnos que son promovidos.
Promover que año con año
las tasas de matriculación se incrementen, incentivando la permanencia a través
de becas y programas de apoyo a las familias de los estudiantes.
3)
PIB per cápita:
Aprovechar todos los
recursos naturales con los que se cuenta.
Financiamiento público y
privado.
